ROBLEDO CASTRO, C.; RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ, L. H.; CASTILLO OSSA, L. F. La enseñanza del pensamiento computacional y sus efectos sobre las funciones ejecutivas de los niños. Revista EIA, [S. l.], v. 21, n. 42, p. 4215 pp. 1–21, 2024. DOI: 10.24050/reia.v21i42.1740. Disponível em: https://revista.eia.edu.co/index.php/reveia/article/view/1740. Acesso em: 21 nov. 2024.