[1]
P. Araque Marín, S. A. Torijano Gutiérrez, y N. Arango Londoño, «Diseño e implementación de rúbricas como instrumento de evaluación del curso de Química General e inorgánica para estudiantes de ingeniería», reveia, vol. 16, n.º 31, pp. 131–143, ene. 2019.